Lernen durch Engagement

Übersicht:

• Schulprojekt des JMF-Gymnasiums erhält bundesweiten Schulpreis
• MINTerpol-Projekt des JMF Gymnasiums mit 1. Platz ausgezeichnet
• Landrat Ebeling experimentiert am JMF Burglengenfeld
• Das JMF-Gymnasium Burglengenfeld ist seit diesem Schuljahr Mitglied im Netzwerk „Lernen durch Engagement“

Schulprojekt des JMF-Gymnasiums erhält bundesweiten Schulpreis

Schülerinnen und Schüler des Projekt-Seminars mINTO THE WILD des Johann-Michael-Fischer-Gymnasiums brachten in Kooperation mit dem Bulmare ein kostenloses Outdoor Escape-Abenteuer ins Raffa. Seit Anfang Juli haben sich weit über 700 Menschen in den Kunstwaldgarten gewagt, um die Rätsel um „Bulbo den Bärtigen“ oder „Erill den Weltenwanderer“ zu lösen. Jetzt holt das gemeinsame Projekt sogar den bundesweiten Schulpreis „Lernen durch Engagement“ nach Burglengenfeld.

„Unglaublich, wie viele Menschen der Region das Spiel bereits gespielt haben. Das zeigt, was für ein tolles Projekt ihr da auf die Beine gestellt habt!“ zeigte sich Landrat Thomas Ebeling beeindruckt. Er war zusammen mit den Schülerinnen und Schülern des Projektseminars, ihren Lehrkräften Andreas Grabmaier und Petra Lehner und dem Schulleiter Matthias Schaller bei der virtuellen Preisverleihung des Schulpreises dabei. Auch Johannes Ortner, ein Geschäftsführer des Wohlfühlbads und Sarah Karner als Veranstaltungskoordinatorin des Bulmares waren live bei der Auszeichnung des gemeinsamen Projekts vor Ort. Der Schulpreis wird jährlich auf Bundesebene an außergewöhnliche Schulprojekte verliehen, die fachliches Lernen mit gesellschaftlichem Engagement verbinden und ist mit 1000 Euro dotiert. Außer dem JMF-Gymnasium Burglengenfeld wurden unter anderem jeweils eine Schule aus Sachsen-Anhalt sowie aus Schleswig-Holstein ausgezeichnet. Der aus der Schweiz zugeschaltete Laudator Michael Kubli erklärte, dass man einfach „nur den Hut ziehen kann vor der Leistung der Schülerinnen und Schüler“ und dass es sich beim Escapegame um ein Schulprojekt „auf allerhöchstem Niveau“ handelt. Nicht nur die originelle Idee, also ein ausleihbarer Rucksack voller Rätselutensilien, der Gruppen gemeinsam auf ein Abenteuer im Wald schickt, sondern vor allem auch die professionelle Gestaltung und Umsetzung wurde von der Jury besonders gelobt. „Ein Projekt in dieser Dimension kann nur gelingen, wenn man starke und zuverlässige Partner vor Ort hat, die Hand in Hand arbeiten“ freute sich Matthias Schaller. „Ohne die vielen helfenden Hände im Bulmare hätte unser Escapegame nie so viele Menschen erreicht! Die Damen an der Kasse des Bulmare haben z.B. souverän die tägliche Ausgabe und die Wartung der Rücksäcke übernommen und hatten damit auch einen großen Anteil am Gelingen des Projekts.“ erklärten Petra Lehner und Andreas Grabmaier. Die beiden Lehrkräfte sind sehr stolz auf ihre Schülerinnen und Schüler, die über viele Monate hinweg mit großem Einsatz und größtenteils in ihrer Freizeit Rätsel entworfen, Hinweise versteckt, Codes und Aufgaben entwickelt sowie Geschichten geschrieben haben und diese sogar selbst illustrierten. „Aufgrund der enormen Nachfrage wurde die Laufzeit des Spiels jetzt sogar verlängert. Wir freuen uns unglaublich, dass unser gemeinsames Projekt so toll angenommen wird!“ ist auch Johannes Ortner begeistert. Bis zum 15. Oktober haben Rätselfreunde jetzt noch die Chance, sich einen der kostenlosen Rucksäcke gegen Pfand im Wohlfühlbad Bulmare abzuholen. Alle freien Buchungszeiten und weitere Infos findet man online auf der Homepage des Johann-Michael-Fischer-Gymnasiums Burglengenfeld (jmf-gym.org). Dort kann der Rucksack kostenlos reserviert sowie bei Verfügbarkeit auch spontan vor Ort im Bulmare mitgenommen werden. Sämtliche Teilnehmer des Escapegames, die es in der vorgegebenen Zeit schaffen, alle Rätsel zu lösen und dem Geheimnis auf die Spur zu kommen, erhalten nicht nur eine kleine Überraschung im Wohlfühlbad, sondern können an einer abschließenden Verlosung teilnehmen. „Am 17. Oktober um 15 Uhr werden im Bulmare unter allen Teilnehmern Preise und Gutscheine verlost!“ erklärt Sarah Karner. „Wir freuen uns, wenn viele der erfolgreichen Escapegame-Teilnehmer kommen, das wird ein schöner Abschluss für ein tolles Gemeinschaftsprojekt!“

P. Lehner [Schuljahr 2023/24]

MINTerpol-Projekt des JMF Gymnasiums mit 1. Platz ausgezeichnet

Der Wettbewerb „Eine Klasse für sich und andere“ unter der Schirmherrschaft des Kultusministeriums zeichnet bayernweit Schulklassen aus, die im Rahmen von „Lernen durch Engagement“ Projekte durchführen, die schulischen Unterricht mit außerschulischem Engagement verbinden. Den 1. Platz, welcher mit 1500 Euro dotiert ist, erreichte dabei das Johann-Michael-Fischer-Gymnasium Burglengenfeld mit dem Chemieprojekt „MINTerpol – naturwissenschaftlichen Geheimnissen auf der Spur“.

15 Schüler*innen und Schüler der Projekt-Seminars Chemie unter der Leitung von Petra Lehner entwickelten zusammen im Lockdown trotz komplettem Distanzunterricht spannende naturwissenschaftliche Experimente für Grundschüler, welche sich sogar mit Haushaltschemikalien im heimischen Küchenlabor durchführen lassen. Die fertig gedruckten Versuchsbroschüren wurden vom Landratsamt Schwandorf kostenlos an sämtliche Grundschulen im Landkreis verschickt. Außerdem wurden alle Grundschulen im Städtedreieck mit zugehörigen Experimentierkoffern ausgestattet, welche sämtliche Versuchsmaterialien im Klassensatz enthalten. Darüber hinaus sind „MINTerpol-Detektivtage“ geplant, an denen sämtliche Experimente am JMF Gymnasium gemeinsam ausprobiert werden können. Schulleiter OStD Matthias Schaller zeigte sich begeistert von dem Projekt: „Ich bin sehr stolz, was unsere Schülerinnen und Schüler zusammen mit Frau Lehner auf die Beine gestellt haben. Nicht nur die Seminarteilnehmer*innen hatten Freude am Entwickeln der Experimente, sondern auch alle Grundschulen des kompletten Landkreises Schwandorf profitieren von diesem Projekt mit Leuchtturmcharakter. Damit leisten wir einen Beitrag zur flächendeckenden und langfristigen MINT-Förderung in der Region.“

Auch Staatssekretärin Anna Stolz zeigte sich während der virtuellen Siegerehrung beeindruckt vom Einsatz der Schülerinnen und Schüler: „Wer sich engagiert, gestaltet unsere Heimat aktiv mit.“

P. Lehner [Schuljahr 2021/22]

Landrat Ebeling experimentiert am JMF Burglengenfeld

Der Schwandorfer Landrat Thomas Ebeling besuchte das Johann-Michael-Fischer-Gymnasium Burglengenfeld. Die Schülerinnen und Schüler des P-Seminars Chemie unter der Leitung von OStRin Petra Lehner stellten an diesem Tag ihre Broschüre „MINTerpol – naturwissenschaftlichen Geheimnissen auf der Spur“ sowie die zugehörigen Experimentierkoffer vor.

Auf dem Gruppenbild sind: Frank Lochbihler, Thomas Ebeling, Maria Dirnberger, Matthias Schaller, Birgit Koholka, Susanne Muffert, Ingrid Donaubauer, die Seminarteilnehmer und Petra Lehner (v.l.n.r.) [Foto: M. Lischka]

Die Broschüre mit Experimentieranleitungen und die Koffer sind Teil eines „Lernen durch Engagement“- Projekts. Die Seminarteilnehmer*innen eigneten sich dabei nicht nur chemisches und experimentelles Wissen an, sondern engagieren sich zusätzlich für die Gesellschaft, denn sämtliche Broschüren werden kostenlos allen Grundschulen des Landkreises Schwandorfs zur Verfügung gestellt. Die Grundschulen im Städtedreieck erhalten außerdem einen prall gefüllten Experimentierkoffer, der alle Materialien zum Durchführen der entwickelten Experimente im Klassensatz enthält. Koffer bzw. Broschüre beinhalten spannende Experimente für Grundschüler, die sich nicht nur im Schulunterricht, sondern auch eigenständig im heimischen Küchenlabor durchführen lassen und von den Schüler*innen des Seminars komplett eigenständig im Distanzunterricht entwickelt wurden. Die Entstehung dieser Experimentieranleitungen sowie der Koffer stellten die Seminarteilnehmerinnen Eva Heller und Maren Hederer sowohl den Schulleiterinnen der umliegenden Grundschulen als auch den Verantwortlichen des MINT-Managements bzw. der Lernenden Region Schwandorf und Landrat Thomas Ebeling in einem kurzen Vortrag vor. Im Anschluss daran konnten alle anwesenden Gäste an den vorbereiteten Experimentierstationen direkt loslegen und mit der Hilfe der Seminarteilnehmer*innen Experimente wie den „Heißen Draht“, „Trockenes Wasser“ oder den „Blubbernden Hexenkessel“ selbst ausprobieren. Landrat Thomas Ebeling zeigten sich begeistert von den originellen Versuchen und dem nachhaltigen Engagement der Schülerinnen und Schüler für die MINT-Förderung im Landkreis Schwandorf und bedankte sich mit einem Gutschein für ein gemeinsames Grillfest.

[Fotos: P. Lehner]

P. Lehner [Schuljahr 2020/21]

Das JMF-Gymnasium Burglengenfeld ist seit diesem Schuljahr Mitglied im Netzwerk „Lernen durch Engagement“

Lernen durch Engagement (LdE) ist eine Lehr- und Lernform, die gesellschaftliches Engagement von Schüler*innen mit fachlichem Lernen verbindet.

Die Teilnehmer*innen des P-Seminars Chemie mit der Leiterin des Seminars Petra Lehner [Foto: T. Dengler]

15 Schüler*innen und Schüler der Q11 entwickeln trotz komplettem Distanzunterricht in ihrem P-Seminar Chemie zusammen einen naturwissenschaftlichen Experimentierkoffer mit spannenden Versuchen für Grundschüler des kompletten Landkreises. Sie experimentieren (=Lernen) dabei selbst im heimischen Küchenlabor bzw. später aufgrund coronabedingten Einschränkungen bei den schulischen Laborplätzen „open air“ und geben ihr experimentelles Wissen, fertige Versuchsbroschüren sowie sämtliche Versuchsmaterialien kostenlos an umliegende Grundschüler*innen weiter (=Engagement).

Mehr zu Lernen durch Engagement und zum Netzwerk Lernen durch Engagement unter https://www.lernen-durch-engagement.de/

Ansprechpartner für Lernen durch Engagement sind OStRin Petra Lehner und StR Andreas Grabmaier.

P. Lehner [Schuljahr 2020/21]